主动了解自伤自杀知识，积极预防校园危机

主动了解自伤自杀知识，积极预防校园危机

近日，里水中心小学阶梯室开展了一场严肃而重要的讲座，由我校心理专职教师黄老师给班主任们讲述了学生自伤自杀行为的预防与干预知识。

学生自伤自杀是一个沉重的话题，所以主动了解掌握学生行为背后的动机，积极预防校园心理危机的发生比任何处理危机发生后的应急方案都来得更有意义和更加重要。因此，我校专职心理教师结合近期有关学生自伤自杀的社会热点整理开展了本次讲座。

黄老师主要从学生心理危机的预防和干预两个方面展开。预防方面，黄老师先介绍了生命教育可以如何开展，然后结合了校内外的学生案例，给班主任们讲解了当学生出现自伤自杀行为背后的心理动机，以及出现心理问题后，一般会有哪些容易辨识的特殊行为表现，帮助班主任尽早发现、更容易发现潜在心理危机的学生，并能够有针对性地开展辅导，满足学生内心深处的心理需求，从而减轻或消除问题行为。干预方面，黄老师抛出了问题，假如你是发现心理危机现场的第一人，你会怎么干预？大部分班主任都感觉到比较慌张，于是黄老师就抓住这种心态，班主任们首先要注意的就是保持冷静，然后再介绍干预心理危机现场的一些步骤和方法，让班主任们做到心中有底。

心理危机是可预防、可干预的，让班主任们了解相关的知识、掌握一些做法，相信能更好地帮助我校学生健康、快乐地成长！

黄燕茹

里水中心小学